Klacht over schorsing leerling gegrond. Time-out betreft feitelijk een schorsing. Deze was te lang en er was onvoldoende noodzaak tot schorsing.
Samenvatting
Situatie
Een leerling zou verbaal agressieve uitspraken tegen medeleerlingen hebben gedaan. Toen de leerkracht hierover hoorde heeft zij de leerling uit de klas gestuurd. Aan de overige leerlingen heeft zij gevraagd om meer voorbeelden te geven en wat zij vervolgens zou moeten doen. Daarna heeft de leerling twee dagen een time-out gehad en vervolgens is hij 8 dagen geschorst.
Advies van de Commissie
De klacht is gegrond.
Toelichting
Wanneer een leerling geen onderwijs op school mag volgen, kan dit niet anders worden gezien dan als een schorsing. In dit geval had de school in het kader van de time-out dan ook moeten voldoen aan de regels die gelden bij het opleggen van een schorsing. Dat is niet gebeurd en na de verlenging van de schorsing heeft deze, in strijd met de wet, in totaal 10 dagen geduurd. Daarbij heeft de leerkracht niet juist gehandeld door de leerlingen te laten komen met klachten over wat de leerling mogelijk zou hebben gedaan. Ook is niet gebleken van eerdere interventies op het gedrag van de leerling. Verder zijn ouders niet meegenomen in de bij school blijkbaar al beleefde ernst van het gedrag.
Trefwoorden
communicatie, schorsing leerling
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
communicatie, schorsing leerling