Klacht over strafmaatregelen en begeleiding ongegrond. Het is te begrijpen dat de leerling tijdelijk in een andere groep is geplaatst. Dat de school hem niet adequaat heeft begeleid, is niet gebleken.

Samenvatting

Situatie

Een leerling zorgde met enkele groepsgenoten al enige tijd voor onrust in de groep. Na een onrustig verlopen paasontbijt, heeft de school besloten de leerling tijdelijk in een andere groep te plaatsen. Zijn ouders waren het daar niet mee eens. Ook stellen zij dat de school te weinig heeft gedaan met adviezen van externen en het meerbegaafdenprotocol niet heeft toegepast.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

Het is aannemelijk dat de leerling ongewenst gedrag vertoonde, dat zijn invloed had op de rust en het leerklimaat in de klas. Eerdere interventies hadden onvoldoende resultaat gehad. Het is in dat licht niet onredelijk dat de leerling tijdelijk uit zijn eigen klas is gezet. De maatregel was duidelijk gericht op terugkeer. Er is geen aanleiding te vermoeden dat de school nalatig is geweest in de begeleiding van de leerling. Adviezen zijn, voor zover zij geschikt waren, ingezet. Ook is niet gebleken dat de ondersteuning op het punt van meerbegaafdheid ontoereikend was. De school heeft geprobeerd het cognitieve profiel van de leerling te definiëren en daarbij aandacht gehad voor zijn brede ontwikkeling.