Klachten over niet nakomen van afspraken, over niet verstrekking van werkstuk en over lesgeven in koude temperatuur zijn ongegrond. School hoeft werkstuk van andere leerling niet aan ouder te laten zien.

Publicatiedatum:

Commissie: Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)

Sector: Primair onderwijs

Zaaknummer: 62207

Download uitspraak (290,9 KB)

Open met leeshulp

Samenvatting

Situatie

Een ouder heeft naar aanleiding van haar klachten over de beoordelingssystematiek gesprekken met school gehad. Volgens de ouder zijn daarin gemaakte afspraken niet nagekomen. Om te kunnen zien wat haar zoon kon verbeteren om de hoogste score voor een kunstopdracht te krijgen, heeft de ouder de school gevraagd haar een zelfportret van een leerling te verstrekken dat met de hoogste score was beoordeeld. De school heeft dit geweigerd. Toen de verwarming in de school in de winter enkele dagen kapot was, zijn de lessen doorgegaan. Volgens de ouder was het te koud voor lessen en had de school de leerlingen naar huis moeten sturen.

Advies van de Commissie

De klachten zijn ongegrond.

Toelichting

De ouder heeft niet aannemelijk gemaakt dat zij en de school afspraken hebben gemaakt. Het is terecht dat de school geen zelfportret van een andere leerling aan de ouder heeft gegeven. Het is niet gemaakt met het doel het te delen met anderen dan de docent. Het is te vergelijken met een door een leerling gemaakte toets, die een school ook niet deelt met andere leerlingen en hun ouders. De school heeft inspanningen verricht om de gevolgen van de kapotte verwarming te beperken en te monitoren. Zij heeft maatregelen genomen en daarover met ouders gecommuniceerd. De Commissie stelt zelf geen norm over de minimum- en maximumtemperatuur waarbij een leerling nog les kan krijgen.

Trefwoorden

communicatie, schoolorganisatie

Bezoekadres

Gebouw Woudstede
Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
Route

Volg ons
Contact
Inschrijven nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen

Trefwoorden

communicatie, schoolorganisatie