Toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs (tlv-so) kan in stand blijven, als er twee nieuwe deskundigenverklaring worden opgesteld waarbij de actuele ontwikkelingen van de leerling worden betrokken.

Samenvatting

Situatie

Bij de leerling is sprake van prikkelgevoeligheid en problemen met het reguleren van emoties. De leerling is bang om fouten te maken en laat weerstand zien bij taken. De leerling heeft goede cognitieve vermogens. De school zegt dat zij, ondanks de ingezette hulp en begeleiding, niet langer kan voorzien in de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van de leerling. Er wordt een toelaatbaarheidsverklaring aangevraagd, en het samenwerkingsverband geeft deze af voor speciaal onderwijs.

Advies van de Commissie

De Commissie adviseert bij de heroverweging van de tlv-so twee nieuwe deskundigenverklaringen op te vragen en de actuele ontwikkelingen van de leerling inzichtelijk te betrekken.

Toelichting

Op het moment dat de toelaatbaarheidsverklaring werd afgegeven, was speciaal onderwijs het meest passend voor de leerling. De veelvuldig ingezette extra hulp en begeleiding heeft niet geleid tot het gewenste resultaat. Bij het nemen van de beslissing op bezwaar moeten de actuele ontwikkelingen, die die tijdens de zitting naar voren zijn gebracht, inzichtelijk meegewogen worden, in elk geval het huidige gedrag van de leerling, de huidige leervorderingen en de net opgestarte behandeling voor PTSS. In verband hiermee moeten ook twee nieuwe deskundigenverklaringen worden opgevraagd.