Verzoek rondom weigering toelating ongegrond
Samenvatting
Situatie
Ouders hebben hun zoon aangemeld voor een hoogbegaafdenklas op een school die ook regulier onderwijs aanbiedt. De school heeft op basis van onderzoek en observaties in de klas besloten om de leerling niet toe te laten tot de hoogbegaafdenklas.
Advies van de Commissie
Het verzoek is ongegrond.
Toelichting
Het verweer van de school dat er geen sprake was van een geldige aanmelding, omdat de leerling alleen zou zijn aangemeld voor de hoogbegaafdheidsvoorziening (hb-klas), houdt geen stand. De school is een reguliere basisschool en de hb-klassen vallen binnen die structuur. Een aanmelding voor de hb-klas geldt dus eerst als aanmelding voor de school zelf. Volgens het schoolondersteuningsprofiel van de school horen de hb-klassen tot de basisondersteuning of lichte ondersteuning. De school mag daarom zelf, binnen redelijke grenzen, beslissen of een leerling hiervoor geschikt is. De school besloot - op basis van observaties, IQ-screening, gesprekken en informatie van de huidige school - dat de leerling nog niet rijp is voor de hb-klas, vooral omdat hij nog onvoldoende zelfstandig kan werken. De Commissie vindt deze beslissing zorgvuldig en redelijk. Omdat de school de leerling wel toelaatbaar acht tot de reguliere afdeling van de school is er geen sprake van een weigering toelating in de zin van artikel 40 lid 4 WPO. Daarom is het verzoek ongegrond en geldt in dit geval ook niet de zorgplicht voor deze school om een andere passende plek te zoeken. Ouders willen immers zelf niet dat hun zoon naar de reguliere afdeling van de school gaat.
Trefwoorden
passend onderwijs, toelating leerling (weigering toelating)
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
passend onderwijs, toelating leerling (weigering toelating)