Uitspraken

Het verzoek gericht tegen afstromen en verwijderen is kennelijk niet-ontvankelijk, omdat het te vroeg is ingediend.

De toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs kan niet in stand blijven, omdat de actuele ondersteuningsbehoefte van de leerling onvoldoende is vastgesteld.

Het bezwaar tegen de indeling Docent LC is ongegrond, omdat de werkzaamheden niet het niveau overstijgen van schaal 11.

Het bezwaar tegen de indeling Onderwijsondersteuner C (schaal 6) is gegrond, omdat de opgedragen werkzaamheden een waardering in schaal 7 rechtvaardigen.

Geschil over weigering toelating. Het verzoek is gegrond. De school heeft niet gehandeld volgens de regels van passend onderwijs.

Geschil over voorgenomen verwijdering leerling. Verzoek ongegrond. Gezien de ernstige aantasting van de sociale veiligheid mag de school tot verwijdering van de leerling overgaan.

Klacht over onder meer onvoldoende optreden tegen pestgedrag ongegrond. De school heeft verschillende maatregelen ingezet om de negatieve dynamiek tussen de leerlingen te doorbreken en de ouder is planmatig en duidelijk meegenomen in de aanpak van de situatie in de klas.

Het beroep tegen overplaatsing is ongegrond. De werkgever heeft objectieve criteria gehanteerd voor de overplaatsing en de belangen van de werknemer voldoende gewogen.

Klacht over het niet doen van onderzoek naar dyscalculie ongegrond. Het schoolbestuur heeft in redelijkheid kunnen concluderen dat de leerling niet aan alle criteria voldeed om in aanmerking te komen voor onderzoek naar dyscalculie.

Bezwaar tegen indeling in functie Directeur A (schaal 12) ongegrond. De opgedragen en door bezwaarde uitgevoerde werkzaamheden overstijgen niet het niveau van schaal 12.

Verzoek van de opleidingscommissie is gegrond. Het instellingsbestuur had de besluiten over het afschaffen van een bachelorscriptie en het afschaffen van het maximum aantal studenten per cursus ter instemming voor moeten leggen aan de opleidingscommissie. De Commissie geeft geen vervangende toestemming.

Geschil over verwijdering. Het verzoek is ongegrond. De school kon in redelijkheid besluiten tot verwijdering over te gaan, omdat de verhouding tussen verzoeker en de school blijvend en ingrijpend is verstoord.

Geschil over verwijdering is niet-ontvankelijk. De Commissie behandelt na intrekking van een verzoek hetzelfde geschil niet opnieuw.

De instelling mocht een student verwijderen van de opleiding vanwege het wegnemen van een schoolexamen uit de tas van een docent.

Klachten van een student over onvoldoende begeleiding en communicatie gegrond. De student heeft een extra ondersteuningsbehoefte en heeft niet de benodigde en afgesproken begeleiding gekregen tijdens zijn opleiding en de beroepspraktijkvorming (BPV).